創意教師協會與香港教師中心合辦
五大向導教學策略與評估進階工作坊
目的：
1. 透過兩個教材示例認識與理解五向導（認識理解、探索發現、想象創造、感覺評價、實踐應用）教學設計
2. 能夠運用五向導分析與評審多個不同的教學設計
3. 運用五向導設計適合不同能力學生的教學內容
內容：
1. 以「觀塘今昔」及「尋找香港精神」教學示例分析五大向導教學設計
2. 以「應否立法禁制網絡欺凌」、「全球化下減排的爭端」、「新移民應否提前獲批綜援」、「需要我們幫助的人」等教學設計供分析，探究與評量設計的向導
3. 分組試行以五向導構思設計適合不同能力學生的教學活動
* 示例乃前線教師的實踐，可供參與者即場以 USB 取用
講者：
梁麗嬋女士（創意教師協會主席、香港教育學院客席講師）
陳劍蘭女士（創意教師協會副主席、中華基督教會基法小學（油塘）校本資優課程統籌）
姚秀蘭女士（金巴崙長老會耀道小學課程發展主任、常識科主任）及
多位香港教育學院準教師
日期：2014年 5 月 31 日（星期六）
時間：上午 10:00 至下午 12:30
地點：九龍塘沙福道19 號教育局九龍塘教育服務中心
對象：幼稚園、小學、中學及特殊學校教師
名額：40 名
截止報名日期：2014 年 5 月 20 日
報名辦法：