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本港一項創意教學評審計劃推行過程，不少參與者都受參選教師的示例及參與專家言行所觸動，深深領略何謂創意教育！近日，本會重溫第一屆「創意教學評審大匯串」及優勝者分享...
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三位講者以小學、中學及綜合電子教學未來趨勢與應對示例，為UTCP02作「創新電子教學工具及教學法」分享
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領袖培育的創意效能 - 「釋放教師創意潛能培訓計劃」第十節：提供示例的團隊是元朗朗屏邨惠州學校宋慧儀校長團隊及東華三院馬振玉紀念中學陳妙霞校長、錢明榮主任和領袖培訓...
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為推展「一國兩制」事業，建議設立「一國兩制」教育研究及創新中心，用「一國兩制」的視角，重新檢討十五年教育。設立學堂培訓教師及認證、設立特級教師及獎勵計劃、培育中...
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2017年5月6日的研討會, 與會者都充份肯定本港高中通識科的優點, 同時指出不足及其發生原因, 也提出不少對策, 值得教育局及有關教師重視。
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本港教育專業充滿鬱結，教育議題破而不立。轉換思維，創意解難，期望尋索出路！
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明年是龍年，又是建國75周年，筆者以《尋覓中華龍》系列文章，尋索傳統中華龍、現代中華龍及其創新蛻變歷程與特徵，從而探究當中推動變化的精神動力所在與其內涵。
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