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2024年10月1日是我國成立75周年的日子，今天接收不少富有創造性的訊息。僅作快速整理參考回顧…
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本港一項創意教學評審計劃推行過程，不少參與者都受參選教師的示例及參與專家言行所觸動，深深領略何謂創意教育！近日，本會重溫第一屆「創意教學評審大匯串」及優勝者分享...
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三位講者以小學、中學及綜合電子教學未來趨勢與應對示例，為UTCP02作「創新電子教學工具及教學法」分享
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領袖培育的創意效能 - 「釋放教師創意潛能培訓計劃」第十節：提供示例的團隊是元朗朗屏邨惠州學校宋慧儀校長團隊及東華三院馬振玉紀念中學陳妙霞校長、錢明榮主任和領袖培訓...
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「孩子建構學習概念圖」是筆者參考建構主義學習理論和鷹架兒童學習理論，並建基於前線教育工作的經驗，就常識科多年專題設計理念架構的實踐建構而來的。概念圖勾勒孩子的學...
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2017年5月6日的研討會, 與會者都充份肯定本港高中通識科的優點, 同時指出不足及其發生原因, 也提出不少對策, 值得教育局及有關教師重視。
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本港教育專業充滿鬱結，教育議題破而不立。轉換思維，創意解難，期望尋索出路！
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本港學生創意思維狀況及學與教創新為何？本會將過去幾篇有關創意教學的文章及短片選錄，供追求創意、創新、創造力的朋友閱覽和參考。
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