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(1) 生活隨想

吃米飯浩氣長存、吃湯圓團團圓圓、吃月餅長長久久、吃紅綠豆糖黐豆。

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(2) 創意活動

教育專業教練學目標功能是要將教師「改變他人」的工作目的轉化為「令他人願意改變」。未來教育,教師教學也需要轉變。改變他人有單向和線性傳授的意味,令他人願意改變則以...

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(3) 教學示例

CTA釋放創意潛能培訓計劃(UTCP)第八節,創意子技巧刻意練習工作坊,日期:2021年7月24日(六),時間:三節,每節兩小時,主題:教師創意專業成長您、我、他,主講:創意教師...

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(4) 點子匯編

領袖培育的創意效能 - 「釋放教師創意潛能培訓計劃」第十節:提供示例的團隊是元朗朗屏邨惠州學校宋慧儀校長團隊及東華三院馬振玉紀念中學陳妙霞校長、錢明榮主任和領袖培訓...

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(5) 研究論文

適合一地系統生存與發展的教育才是最佳的教育!寄望當局能為未來十五年免費教育,作全局遠景的檢視,尤其是價值與公民教育,設立研究小組,為2035年確立人才培育的藍圖與發...

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(6) 通識教育

2017年5月6日的研討會, 與會者都充份肯定本港高中通識科的優點, 同時指出不足及其發生原因, 也提出不少對策, 值得教育局及有關教師重視。

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(7) 評估格局

本港教育專業充滿鬱結,教育議題破而不立。轉換思維,創意解難,期望尋索出路!

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(8) 報刊文章

2021年價值觀教育的突破、內容要素及施行:下列筆者就本港基礎教育於年度強調價值觀教育施行的背境,整理了三篇與此相關的文章,以說明什麼是本港推行價值觀教育的理念與核...

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