(2) 創意活動

CTA立會求「創意」—「」是將一些已有元素,例如事物、思維或物料重新組合或演繹;「」是意志、意向、意思、意境、意念或意義。「創意」是將一些基本元素作獨特不同或新穎有趣的再組合或演繹,透過活動、設計、表述、製造、思考、交流等輸出過程,產生從無到有、從有到優的不同組合,以提升個體思維的意志力,方向感、新概念、想像意境、點子意念及生命意義。

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從改變他人到令他人願意改變:一次網上培訓...

8/18/2020

教育專業教練學目標功能是要將教師「改變他人」的工作目的轉化為「令他人願意改變」。未來教育,教師教學也需要轉變。改變他人有單向和線性傳授的意味...

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創新駕馭網上學與教

8/18/2020

疫境之下,為了提升教師專業發展的能力,以應對復課後於線上或線下學習的挑戰,過去的兩星期,筆者邀請一位MetaCoach教練學導師,為十七位教師進行教育...

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「生涯規劃彈、途、漁之識者生存」 課程示例...

12/5/2016

大會主題:學與教博覽 2016「特殊教育需要研討會」日期:2016年12月8日講者:潘晨健老師 地點:香港會議展覽中心 內容:向來自不同特殊教育需要的來賓...

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STEM教育與創意思維講座意見調查與回應

5/15/2016

為了了解前線教師對教育局撥備十萬元推行STEM教育的想法與意見,本會於七場教師講座前提供一分意見調查問卷,即時填寫與收回。其中有兩道開放性問題供...

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《教師專業前路:從創意解難探討》研討會

5/12/2016

4月30日下午香港教師中心研討會為教師創意專業發展探討拉開序幕!研討會上,大家對以下問題作了初步探究,現作初步整理:A. 本港現存教師專業發展面對...

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《STEM教育與創意思維教學的實踐》教師講座

5/11/2016

STEM 教育及課程更新對前線教師是一項挑戰,過程感受大家對STEM 教育的學理掌握不清,教學內容與內涵不明,對如何與各科配合欠研究與系統規劃。因此本...

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《如何利用手腦並用啟發子女創造力》家長講...

5/10/2016

《如何利用手腦並用啟發子女創造力》家長講座的簡況,並有陳龍安教授演講的簡報及講義。

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做好我們的優化學習,培德育才的工作

3/29/2015

2015年度香港教師中心及中國歷史教育學會合辦教師專業交流月「課程發展與教學實踐」教育會議已順利進行。本年度主題是「優化學習,培德育才」。當天令...

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