創意教學評審頒獎及分享典禮

日期：2022年6月25日(六)

時間：下午3:00 – 5:00

地點：ZOOM上

內容：

1. 主禮嘉賓陳龍安教授致辭

2. 評審代表對參賽作品作整體點評

3. 作品精華大匯串

    評審代表對優秀教學設計一等獎作品作點評，並邀請獲選者精華分享

4. 跟創意教學專家對談

5. 頒發「創意教學評審計劃」證書

6. 頒發「釋放創意教學潛能培訓計劃」金證書

7. 大合照

歡迎報名參加此盛會，請點擊填寫 Google Form 報名

20220611(六）創意教師協會延續23年前的教大創意教學大匯串，為本港教師專業成長再撒下一把種籽。參選的兩組各隊將教學設計匯報及評委作出提問之後，評委們一起為是日參選者的表現作評論及鼓勵。大家憑著對學生、對教育專業及創意教學的愛，期望下一個20年結成更多的果子！詳見大匯串評委總評視頻 連結(1) 和 連結(2)。

兩組評委評價及評分之後，我們對照各組交來的教學設計和附件內容，加上匯報錄影的表現，就 意念簡介、構思過程、教學步驟、實踐成效 展現的創意教學理念及創新策略等運用，作出總結評價，最終由陳龍安教授審閱及為各作品作水平認證。

非常感恩參選者在疫中堅持創意設計和創新，參加者都擁有對創意教學的熱誠，不少更是學校團隊多年的經營創造，也有新晉年輕、具創造力的老師，大家發揮四心五力和愛意，為疫中學生進行更好的學習，想方設法，傳遞教學的關懷！在大部份作品之中，疫中更不乏發揮想像心、冒險心和挑戰心，敏覺學生學習的特點和需要，然後善用資訊科技及新媒體軟件，設計組合教材施教，產出多樣化的教學創作。參選作品，均有高度的創作水平！大部份均達到優秀教學設計的水平！大家不妨猜猜獲得優秀教學設計一等獎、二等獎和三等獎的組別各有多少？當中的學校團隊創新獎又有多少所呢？

本會珍惜學校教師的專業發展和創作，除了報名參加香港教城十二月在會展舉辦的學與教博覽，以題為「釋放創意教學評選認證計劃成效分享」，預算邀請參選者分享優質學與教之外，更推介多所具有高超創意水平的隊伍，以學校為單位，參加創新教學或展示STEM / Maker成品環節分享！本會也計劃安排參選隊伍，日後向學界分享設計及實踐心得。不得不贊賞參選者的冒險心和挑戰心，不同證書的獲得者都具備優厚的潛能，沒有最好，只有更好，大家發揮創意潛能，向著水平參照的理想標準努力邁進！當中有作者不單提交一份作品，還有多份，我們都會盡量安排各項作品上載到本會網頁，由大家從不同的角度，去欣賞多元領域的作品，以促進教育界老師們將創意潛能釋放，進一步為培養我們的下一代有效愉快學習，創意解難及創造力培養，貢獻力量！

評選模式：

大會先就提交文檔作初審，將參選者按類別分為兩組,參與大匯串，參選者按大會安排,於ZOOM上15分鐘限時之內，將教學意念、內容構思、推行步驟及成果作公開展示介紹，過程將進行錄映，視像內容將作為評委評分的依據。

所需物資：大會指定虛擬背景，宣講指引、參選作品簡報/短片等作即場ZOOM上展示

小學評委：陳龍安教授、錢秀梅講師、林碧珠校長MH、吳文軒講師、陳劍蘭講師及梁麗嬋博士

中學評委： 陳龍安教授、陳月平校長、溫穎思副校長、何仲廉副校長、朱嘉添會長及梁麗嬋博士

評審標準：

根據參選者提交的內容及大匯串的即場講解說明錄映，評委就參選者的意念簡介、構思過 程、教學步驟、實踐成效四項作評分及評語 (各項各25%，詳見評審表)，授予所得等級證書。

評審等第：

優秀教學設計一等獎

優秀教學設計二等獎    

優秀教學設計三等獎  

出色教學設計獎

精神可嘉設計獎

學校團隊創新獎(參選代表帶動學校參與)

公佈結果：

於6月25日(六) 頒獎典禮及分享會當天，由創意大師/專家公佈結果，並即場邀請獲取一二等獎組別的參選者講心得及作分享。優勝作品將展示於本會網頁，供學界分享成果。本會也將於年內於不同場合，邀請獲獎者，將成果向學界展示分享，以共同促進本港教師創意專業成長！

活動流程：

1. 主席為計劃緣起、計劃目的及評審委員作簡介

2. 評委代表簡介評審標準及原則

3. 大會司儀為大匯串流程安排作簡介

4. 參選者按指定編號次序，為作品作即場10分鐘介紹

5. 評委代表為整體參選者的表現作即場評論與回應

6. 簡介頒獎禮及獲獎者分享安排

參與原則：

為建立良好交流氛圍，共同激發想像心、挑戰心、好奇心和冒險心，讓參與者運用敏覺力、流暢力、變通力、獨創力和精進力，作品介紹將作以下安排和要求：

* 大匯串前提供具體安排及登入指引，請匯報者依指引事前登記和提早十五分鐘進入；

* 主持人授予權限，匯報者請打開鏡頭，利用十分鐘作重點介紹，以顯現設計的原創性、獨特性、創新性及學生學習成效之顯證等；

* 每一組除了匯報者作十分鐘講解之外，將由評審代表作一兩分鐘內之提問和回應，以釐清要點；

* 過程大會將進行拍攝錄影，用作後續評審、過程紀錄與推廣用途。有關版權歸本會所有，將不另行向參與者知會；

* 參與者請尊重大會和講者意願，過程不可自行錄影片段，向外發放；

* 評審委員按評審標準評分，並於6月25日宣佈結果，頒授證書。

報告指引：

1. 提供匯報出場次序及時間

2. 匯報組別負責人須提前15分鐘進入，大會授予聯席主持人權限，可以分享簡報

3. 匯報組別按司儀提示，可以開始發言

4. 匯報人先說出作品編號、作品名稱、參與設計實踐者，之後表達作品設計的意念與構思特色、受惠對象、教學過程重點、實踐成效、所得或啟發等

5. 匯報十分鐘，計時鐘聲響起，須結束匯報，評審將按需提出一至兩道問題，兩分鐘內完結

6. 過程大會進行錄影，展示之人物及圖像版權由講者提供，本會將視為可作公開展示用途，沒有觸犯肖像權或版權問題，以作非牟利教育推廣之用途，不作另行通知

鳴謝：感謝陳龍安教授等各專家義務參與，各參與創意教學評審學校及教師的分享！

遵守承諾及參與原則：

1. 參加者自然成為本會普通會員，須填寫個人資料，以方便聯絡。資料只供會員聯絡和發送活動訊息之用途。

2. 計劃由創意教育大師、顧問、本會理事和會員義務提供服務，目標在促進教師創意教學及專業成長。

3. 為建立良好學習氛圍，共同激發想像心、挑戰心、好奇心和冒險心，釋放內在的敏覺力、流暢力、變通力、獨創力和精進力，教學評審活動過程將作以下要求：

    ‧ 活動前提供參與活動指示或/及登入指引，請參加者依指引登記和進入；

    ‧ 活動過程將進行拍攝錄影，以用作教育交流與推廣用途。有關內容版權歸本會所有，將不另行向參與者個別知會； 本會將尊重各嘉賓及參選者知識版權，錄影內容只用於教育及活動推廣用途。

    ‧ 活動後請參加者提供所得和具建設性的回饋，並請完成評估表，分享所得。

4.  為協助參加教學評審者需要，啟導發揮創意潛能，計劃團隊將提供示例，以促進彼此專業交流；

5.  參與者請尊重大會和參選者意願，過程不宜自行錄影片段，向外發放；

6.  獲獎證書將按年度標準和原則，由評審專家簽署發放。