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釋放創意教學潛能培訓計劃

 

Q 胸襟拓展工作坊(二):龍年春節

 

 

日期:1月20日(六)

主講:梁麗嬋博士

助理:黃雨晴

 

重點內容:

透過聯想、腦圖、九宫格和龍年春節情境活動設計,認識和理解5Q內涵,同來探索,實踐和應用所學。

 

活動一:

小組運用九宮格,為點子歸類,例如節日流程、功能意義、衣、食、住、行、祝福等。學員的點子歸類多元,比構想中的更具想像和創意。                           過程短片連結

 

活動二:

分組試就《龍年新春樂FUN FUN》教材初稿作建議和優化。學員的點子具體務實和可行。                                                                              過程短片連結

 

活動三:

小組利用不同材料工具,試行創意教學策略,設計一項春節教學活動。包括利用紙杯龍物料修改作另類用途、設計龍頭講故事及以下兩項:                    連結四組報告短片

 

龍年吉祥扇:把龍字的演變、紙扇和如意結製成龍年吉祥扇過程。           連結短片

 

創設立體利是封:老師即席創作立體利是封,並展示其製作過程               連結短片

 


參考連結:

 

推動全人5Q胸襟的拓展    連結

 

五Q 胸襟拓展工作坊      連結