致 貴校 通識教育科科主任及教師：
本人乃香港教育學院客席講師，英國布理斯托大學教育博士研究生，現獲得香港通識教育協會、學友社等機構支持及協助，進行一項有關通識教育科(LS)文憑試、學與教及目標達成關係的論文研究，以便於本科中期檢討諮詢過程中向當局反映意見，並完成有關博士論題研究。參與者不具姓名，純屬自願性質，收集的資料將絕對保密，只作研究用途，過程並依學術研究倫理標準進行，完成之報告將可提供 貴校參考。現請 協助按下列程序完成是項研究內容：
2. 填寫問卷的教師邀請其任教的十位中六學生填寫學生問卷(請下載)(研究以1+10為一個單位)
3.七月十八日前將完成之問卷放入早前已寄給學校之回郵信封，寄回 新界大埔露屏路十號香港教育學院D3-1/F-45梁麗嬋 (問卷及回郵信封如有需要可電郵本人索取)
參加者於新學年將可免費獲得「生涯規劃彈、途、漁」通識議題探究教材一份。感謝您的支持！
梁麗嬋敬啟
2014年6月5日
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(如欲獲得整體及學校數據結果報告者填寫，報告只供參考，絕對保密。)
致 梁麗嬋
□ 本人支持是項研究，交回中六師生問卷合共______班。(每班參加者將可獲得議題教材一份)
□ 本人欲獲得整體及本校數據結果報告。
□ 本人樂意參與進一步研究訪談。(參加學校將可獲得整套教材內容)
______________________________________(學校)通識教育科教師
姓名：_____________電話：______________
聯絡電郵：________________________________________
日期：______________________
致中六同學：
邀請參與通識科DSE研究
本人現職教育學院客席講師，現正進行一項通識教育科博士論文研究，誠意邀請年滿十八歲的中六同學參與。
研究內容包括一項通識科考評與目標達成關係的問卷調查，需要中六通識科教師及其任教之十位中六同學作問卷調查，由於中六同學已離校，因此較具難度與挑戰。為了爭取師生參與，並能確保信度，現請協助按下列程序完成是項問卷調查：
1. 簽署參與研究同意書
3. 邀請同班同學共十人填寫學生問卷
4. 邀請中六通識科科任教師完成教師問卷 (研究以1+10為一個單位)
5. 七月十八日前將完成之問卷交回本人
參與者對學術研究將取得一些經驗，並具有一定的難度與挑戰性。為了鼓勵參與，完成問卷後，將問卷交回本人後，將可：
1. 獲得參與研究問卷調查感謝狀」
2. 獲得神秘禮品一份
3. 提供升學諮詢服務
梁麗嬋 香港教育學院客席講師
英國布理斯托大學教育博士研究生
二零一四年五月十五日
備註：由於問卷需1+10才成有效組合，建議最好能以紙筆問卷完成。如不可行才選擇以電郵形式填寫。如選擇電郵形式，請將附件師生問卷自訂一個密碼編號，才電郵給參與者，以方便析認同班的關係！請確保一位教師及其最少十位同學能將問卷填妥後電郵給梁麗嬋。如超過一班師生，請獨立分開處理。