「培育21世紀的人才—中大與港大的前瞻」研討會上，中大校長沈祖堯有以下的內容分享：
佔有全球最多創意發明人的國家是新立國的以色列。猶太人擁有什麼特質？
1. 好奇愛發問及堅韌屹立不倒的冒險與奮鬥精神
2. 擁有廣博而高度思維的視域與實踐
3. 緊密的跨領域團隊凝聚、聯繫與創造
4. 熱切承擔風險與責任：例如最想到軍校接受教育
新加坡能夠以300多萬的人口而成為世界級城市國家，其主要動力是什麼？
1. 高素質的人口：吸納3M人才是治國的策略。即擁有欲攀登珠穆朗瑪峰氣魄的人才、廣納越多越好的中國、印度、鄰近地區天才、具創新性現代化學習及轉移能力的人才。培育民眾具創造力、企業家精神、團隊精神與工作道德素養
2. 建構資訊科技能力
3. 確保提供有質素的教育與訓練
4. 營造文化、學術與強大拉動力
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我們的教育缺少了什麼？
1. 學生受家長與教師過於保護？
2. 因為不能容忍錯誤與另類行為而窒息了創新新事物的機會？
3. 過份集中於狹窄的教與學範疇？
4. 只重視培訓學子為個人著想而非與人合作及享受團隊的成就？
我們的教育需要什麼？
► 國際視域
► 廣博的基礎教育
► 獨立思考能力
► 持久而富彈性的品質
► 淡化以自我為中心的態度
► 增強道德與價值教育
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